العِلْمُ وَفُرَصُ التَّعَلُّمِ
تَتَدَرَّجُ هٰذِهِ الوَحْدَةُ مِنَ الاسْتِماعِ والمُفْرَداتِ إِلى النَّحْوِ والقِراءَةِ والحِوارِ والكِتابَةِ.
اِبْدَأِ التَّهْيِئَةَ المُوَجَّهَةَما الَّذي يَجْعَلُ فُرْصَةَ التَّعَلُّمِ مُتاحَةً؟
44 supplied vocabulary entries · 106 Arabic words in the reading · 3 paragraphs · باب المفعول الذي لم يسم فاعلهاخْتَرْ دَرْسًا لِلتَّدَرُّبِ
نَفْسُ إِطارِ الكِتابِ الثّاني مَعَ قِراءاتٍ وَتَدْريباتٍ جَديدَةٍ.
Vocabulary follows the supplied Book 4 index. Unit topics and lessons are authored by FushaLoop.
Checking this device’s progress…
- الدَّرْسُ١
التهيئة الموجّهة
استمع إلى جمل الوحدة الأساسية، واقرأها، ثم قلها بصوتك.
٤ جُمَلٍ مِحْوَرِيَّةٍغُيِّرَ المَوْعِدُ.
اِبْدَأْ التهيئة الموجّهة - الدَّرْسُ٢
مراجعة المفردات
اِسْتَمِعْ إِلى مُفْرَداتِ الوَحْدَةِ، وَمَيِّزْها، ثُمَّ قُلْها أَوِ اكْتُبْها مِنَ الذّاكِرَةِ.
٤٤ مُفْرَدَةً مِنَ المَصْدَرِاتسع · احتوى / تحتوي · أروقة
اِفْتَحْ تَطْبيقَ المُفْرَداتِ - الدَّرْسُ٣
الجمل والنحو
لاحظ نمط الجملة، وطبّق قاعدة مرتبطة مباشرة بباب من الآجرومية.
٣ تَطْبيقاتٍ نَحْوِيَّةٍنائِبُ الفاعِلِ
اِبْدَأْ الجمل والنحو - الدَّرْسُ٤
تثبيت الوحدة
اجمع بين المعنى والمفردات والنحو قبل الانتقال إلى النص الأطول.
٤ أَسْئِلَةٍ مُتَداخِلَةٍما الَّذي يَجْعَلُ فُرْصَةَ التَّعَلُّمِ مُتاحَةً؟
اِبْدَأْ تثبيت الوحدة - الدَّرْسُ٥
فهم المقروء
اِقْرَأْ نَصًّا في مَوْضوعِ الوَحْدَةِ، وَاسْتَشْهِدْ بِتَفاصيلِهِ عِنْدَ الإِجابَةِ.
١٠٦ كَلِمَةً · ٣ أَسْئِلَةٍقِراءَةٌ تَعْليمِيَّةٌ وَمُناقَشَةٌ
اِبْدَأْ فهم المقروء - الدَّرْسُ٦
الحوار الموجّه
أكمل حوارًا واحدًا يتدرّج من الدعم الواضح إلى جواب أكثر استقلالًا.
٧ أَدْوارٍ مُتَدَرِّجَةٍما الَّذي يَجْعَلُ فُرْصَةَ التَّعَلُّمِ مُتاحَةً؟
اِبْدَأْ الحوار الموجّه - الدَّرْسُ٧
المراجعة الكاملة
راجع قائمة الوحدة كاملة، ثم اكتب جوابًا قصيرًا مترابطًا.
١٢٠ كَلِمَةً عَلى الأَقَلِقَيِّمْ خُطَّةَ المَعْهَدِ وَاقْتَرِحْ طَريقَةً لِقِياسِ الحُضورِ وَالفَهْمِ.
اِبْدَأْ المراجعة الكاملة
اخْتِبارُ الوَحْدَةِ
قَيِّمْ خُطَّةَ المَعْهَدِ وَاقْتَرِحْ طَريقَةً لِقِياسِ الحُضورِ وَالفَهْمِ. اسْتَشْهِدْ بِتَفْصيلَيْنِ مِنَ النَّصِّ وَاسْتَعْمِلْ مُفْرَداتِ الوَحْدَةِ.
٦ أَسْئِلَةٍ · جَوابٌ مَنْطوقٌ · جَوابٌ مَكْتوبٌما الَّذي يَجْعَلُ فُرْصَةَ التَّعَلُّمِ مُتاحَةً؟
اِبْدَأِ الاخْتِبارَ